המעריצה שיודעת את כל השירים של אור לסרי מושכת פי ארבעה מהרגיל
בערוץ שבנוי על בראול סטארס, אתגרים ושירים, דווקא המפגש עם מעריצה הוא הסרטון שנפתח הכי חזק השבוע.
למה הכתבה הזאת? הסרטון פתח בקצב של 133,897 צפיות ליממה, פי 4.3 מיום ראשון רגיל בערוץ (31,324).
פגשתי מעריצה שמכירה את כל השירים שלי !😱
סרטון חדש בערוץ של אור לסרי אוסף בדרך כלל ביום הראשון שלו כשלושים אלף צפיות. «פגשתי מעריצה שמכירה את כל השירים שלי !😱» עבר יותר ממאה אלף עוד לפני שמלאה לו יממה. זו פתיחה של בערך פי ארבעה מסרטון רגיל בערוץ.
השבוע של הערוץ היה עמוס גם בלי זה. «סיור בית ?!😱» ו«מי גנב את השלט של הטלוויזיה?!😱» כבר עברו מאה אלף צפיות כל אחד, ולצידם עלו סרטונים עם האחות וגם «חשיפת האולם של הבר מצווה שלי !😱». הסרטון החדש מגיע מהצד המוזיקלי של הערוץ. בדף הערוץ אור לסרי מציג אותו כמקום לבראול סטארס, לאתגרים ולשירים, והפעם השירים נמצאים במרכז.
בתגובות הצופים מדברים בעיקר על המוזיקה ועל מה שמסביבה. כמה מהם מזכירים את הרקדניות ומתלוצצים על הגובה שלהן לעומתו. אחרים שואלים אם יש שיר חדש בקרוב, ויש גם מי שכותבים שגם הם יודעים את כל השירים בעל פה. הרבה מהתגובות הן ברכות מזל טוב.
חול המועד סוכות הוא ימי חופשה מבית הספר, ואולי חלק מהקהל הצעיר מצא יותר זמן ליוטיוב. ובכל זאת, הערוץ כולו נצפה כמעט כמו ביום רגיל. מי שבלט השבוע הוא הסרטון הזה.
פורסם ב-Trari
מה אומרים הצופים
יש לך עוד שיר בקרוב ? ❤
@Ofirdifiלתגובה ב-YouTubeאמאל׳ה איזה שירים יש לך
אני מעריצה שלך מאוד ואני יודעת את כל השירים שלך בעל פה
איזה אלוף אתה❤@SofiaSzczerbלתגובה ב-YouTubeאין עליך בבויה אני רואה את כל הסרטונים שלך מזל טוב🎉🎉🎉🎉🎉
@ואקניןנהוראילתגובה ב-YouTube
תגובות ציבוריות מעמוד הסרטון ב-YouTube
- מנויים
- 228,000 ▲ 1,000 השבוע
- צפיות לערוץ בשבוע האחרון
- 816,902
- קצב הצפיות של הערוץ (ליממה)
- 156,350 (ביום רגיל: 145,361)
- הסרטון עלה
- 30 בספטמבר 2026
- צפיות לסרטון עד עכשיו
- 118,589 (פחות מיממה באוויר)
- קצב הצפיות של הסרטון (ליממה)
- 133,897
המספרים
הסרטון החדש נפתח בקצב גבוה בהרבה מהרגיל בערוץ, גם כשהערוץ כולו נשאר בערך ברמה הרגילה שלו.
💡 בחנו את עצמכם
הושענא רבה, היום האחרון של חול המועד סוכות, חל בתאריך עברי קבוע. באיזה?
סוכות מתחיל בט״ו בתשרי, והיום השביעי שלו, הושענא רבה, חל בכ״א בתשרי.



